WEKO3
アイテム
主教材変更の受容プロセス―教材選択に関わらない非常勤日本語教師のナラティブ分析より―
https://doi.org/10.15073/00001311
https://doi.org/10.15073/000013115e59b6e1-6cee-4193-9630-f8aadf4b9d38
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (742.6 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2019-09-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 主教材変更の受容プロセス―教材選択に関わらない非常勤日本語教師のナラティブ分析より― | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Process of Accepting New Main Teaching Materials: Analysis of Narrative of Part-time Language Teachers not Involved in Selecting Teaching Materials | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15073/00001311 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
近藤, 有美
× 近藤, 有美× 夛田, 美有紀× 川﨑, 加奈子 |
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| 書誌情報 |
名古屋外国語大学論集 号 5, p. 183-201, 発行日 2019-07 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 名古屋外国語大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24334332 | |||||
